Marina Silva participa de encontro sobre justiça climática na PUC-SP

Evento da Recepção aos (às) novos(as) estudantes reuniu comunidade acadêmica para discutir meio ambiente, direitos indígenas e o papel da universidade na formulação de políticas públicas

por Cláudio Oliveira | 06/08/2026

A ministra do Meio Ambiente e Mudança do Clima, Marina Silva, participou, na noite de 5 de agosto, do encontro Meio Ambiente, Povos Indígenas e Justiça Climática, promovido pela PUC-SP no Auditório 333, do Campus Monte Alegre. Integrando a programação da Recepção aos (às) novos(as) estudantes, a atividade reuniu estudantes, docentes e funcionários em uma palestra sobre os desafios da crise climática, a preservação ambiental e os direitos dos povos indígenas.

Durante o encontro, Marina Silva destacou a importância da universidade como espaço de produção de conhecimento e de construção de soluções para problemas contemporâneos. Segundo a ministra, o enfrentamento da crise climática exige a aproximação entre diferentes áreas do saber e o fortalecimento da relação entre a academia e as políticas públicas. "É um espaço fundamental para que possamos fazer política pública com base em dados e evidências", afirmou. Para ela, a universidade também contribui ao reunir conhecimentos da filosofia, da antropologia, das artes e de outras áreas, favorecendo o "encontro dos saberes", conceito defendido pelo pensador Edgar Morin.

A ministra também ressaltou a satisfação de participar da atividade ao lado de professores e lideranças indígenas que integram a comunidade acadêmica da PUC-SP. Vinda de uma comunidade tradicional da Amazônia, Marina afirmou que o convite teve um significado especial por aproximar sua trajetória pessoal do ambiente universitário.

Reconhecida internacionalmente por sua atuação em defesa da Amazônia, da sustentabilidade e das políticas de enfrentamento às mudanças climáticas, Marina Silva participou de um encontro que reforçou o compromisso da Universidade com o debate de temas estratégicos para a sociedade e com a formação cidadã de seus estudantes.
 

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