Jornal da PUC-SP

O Conselho Universitário (CONSUN) da PUC-SP aprovou mudanças na Avaliação Contínua da Docência, acompanhou os resultados positivos do Vestibular de Inverno e deu continuidade às discussões sobre a criação de um Plano de Demissão Voluntária (PDV) para docentes. A reunião também destacou conquistas da pós-graduação e iniciativas voltadas ao uso ético e responsável da inteligência artificial na Universidade.

O processo seletivo de inverno da PUC-SP contabilizou crescimento de 23,88% em relação à edição anterior. Os dados foram apresentados ao Conselho durante os informes da Reitoria. Nesta edição, o Vestibular de Inverno ofereceu vagas exclusivamente para os cursos de Administração, Ciências Econômicas, Direito e Relações Internacionais.

Entre os resultados apresentados ao Conselho, o curso de Ciências Econômicas registrou crescimento de 9% em relação ao processo seletivo anterior. O curso de Direito apresentou os maiores índices de expansão entre os cursos ofertados, com crescimento de 37% no período matutino e 48% no noturno. Os demais cursos mantiveram resultados dentro dos patamares observados nas edições recentes do processo seletivo.

A redução do índice de ausências no dia da prova também foi destacada. Segundo os números apresentados ao Conselho, o percentual de faltas caiu para 15,88%, o menor índice registrado nos últimos anos. Para a Reitoria, os indicadores reforçam a recuperação da procura pelos cursos ofertados no Vestibular de Inverno e apontam perspectivas positivas para o período de matrículas.

Ajustes na avaliação contínua da docência

O CONSUN homologou a Deliberação nº 15/2026, que altera a tabela de classificação e o cronograma da Avaliação Contínua da Docência, instrumento institucional utilizado para acompanhar e avaliar o desempenho acadêmico dos professores da Universidade. As mudanças foram apresentadas pela pró-reitora de Planejamento e Avaliação Acadêmicos, profa. Dra. Mônica Muniz Pinto de Carvalho, e aprovadas por unanimidade pelo Conselho. De acordo com a pró-reitora, os ajustes foram realizados após a aplicação do novo modelo de avaliação e tiveram como objetivo aperfeiçoar o processo em seu primeiro ciclo de implementação. A revisão buscou garantir maior correspondência entre as pontuações alcançadas pelos docentes e os conceitos atribuídos na classificação final, sem comprometer os parâmetros institucionais de qualidade acadêmica.

Entre as principais mudanças está a adoção de uma tabela única de classificação para todos os docentes, eliminando a diferenciação anteriormente existente entre professores com diferentes regimes contratuais. Também foi aprovada uma redução linear de dez pontos percentuais nas faixas classificatórias, medida que, conforme exposto na reunião, permitirá adequar a classificação aos resultados observados na aplicação do instrumento.

Durante a sessão, Mônica destacou que a maior parte dos docentes avaliados alcançou classificação satisfatória ou superior, resultado considerado positivo para um processo que está em fase inicial.

O Conselho também aprovou a atualização do cronograma da avaliação, ampliando os prazos destinados ao trabalho das Comissões de Avaliação Contínua das Faculdades (CACOPs) e à análise de recursos, com o objetivo de assegurar maior participação dos docentes e aprimorar a consistência dos resultados finais. O texto completo da Deliberação CONSUN nº 15/2026 pode ser consultado na página de Atos Normativos e Documentos da PUC-SP.

Pós-graduação celebra resultados da CAPES

Na pós-graduação, a Universidade comemorou os resultados obtidos na avaliação da CAPES. Após a análise de recursos, os programas de Filosofia, Teologia e Ciência da Religião e Psicologia da Educação alcançaram, respectivamente, os conceitos 6, 5 e 4. A sessão também registrou as comemorações pelos 50 anos do Programa de Estudos Pós-Graduados em Psicologia Clínica, uma das iniciativas pioneiras da área na Universidade.

Reitoria busca avançar em proposta de PDV docente

A construção de uma proposta de Plano de Demissão Voluntária (PDV) para docentes da PUC-SP voltou à pauta do Conselho Universitário. O tema vem sendo discutido pela Reitoria como parte das estratégias de planejamento da carreira acadêmica e de organização do quadro docente da Universidade. Durante a reunião, o reitor da PUC-SP, prof. Dr. Vidal Serrano Nunes Júnior, informou que as negociações sobre o tema continuam em andamento e que novos estudos deverão ser apresentados nas próximas semanas. A proposta busca oferecer uma alternativa para professores que desejam encerrar sua trajetória profissional na Universidade de forma voluntária e em condições previamente acordadas.

Entre os aspectos analisados estão mecanismos de apoio ao desligamento e medidas relacionadas à assistência à saúde dos docentes após a aposentadoria. O reitor destacou que a discussão envolve questões trabalhistas, financeiras e institucionais, exigindo a construção de um modelo que contemple diferentes situações vivenciadas pelos professores. Dados apresentados ao Conselho indicam que a Universidade possui atualmente 193 docentes com mais de 75 anos de idade.

Nesse contexto, conselheiros destacaram a importância de se pensar alternativas que contribuam para o planejamento da carreira docente e para a renovação gradual do corpo acadêmico, preservando a experiência e a contribuição histórica dos professores para a instituição.

Durante as manifestações, conselheiros apresentaram sugestões para subsidiar a continuidade das tratativas, entre elas a possibilidade de construção de modelos que considerem diferentes faixas etárias e momentos da trajetória profissional dos docentes. Também foram levantadas alternativas relacionadas ao planejamento da aposentadoria e à criação de mecanismos que possam oferecer maior previsibilidade para professores e para a Universidade. Conforme informado durante a reunião, a Reitoria dará continuidade às conversas sobre o tema e deverá apresentar novas informações ao Conselho após a próxima rodada de negociações com a mantenedora Fundação São Paulo.

Inteligência artificial e conquistas acadêmicas em destaque

Os informes finais da reunião destacaram iniciativas e resultados acadêmicos recentes da Universidade. Entre eles, a Reitoria ressaltou a realização da Semana de Letramento em Inteligência Artificial, que mobilizou docentes, estudantes e pesquisadores em atividades voltadas à reflexão sobre os impactos da tecnologia na formação acadêmica e na produção do conhecimento. Como desdobramento da iniciativa, foi criado um Comitê de Governança em Inteligência Artificial, responsável por acompanhar e orientar o uso da tecnologia no ambiente universitário. Também foi anunciada a realização da sétima edição do Congresso de Inteligência Artificial da PUC-SP, prevista para novembro. O evento deverá reunir especialistas de diferentes áreas para discutir tendências, desafios e aplicações da tecnologia no ensino, na pesquisa e no mercado de trabalho.